Artigo/reportagem

Eficiência energética
Escola Básica 2,3 de S. Torcato (GUIMARÃES)

Chegou a altura de fazermos contas às despesas mensais com a energia elétrica na nossa escola e de refletirmos se pequenos gestos e grandes medidas permitiram otimizar o consumo.

A eficiência energética tem impactos positivos não apenas para o ambiente, mas também para a fatura no final do mês.
Então fizemos um estudo com o objetivo de analisar o índice energético da Escola Básica 2,3 de S. Torcato.

Fez-se a monitorização dos gastos energéticos de setembro de 2010 a abril de 2011 (ano letivo 2010/2011) e setembro de 2011 a abril de 2012 (ano letivo 2011/2012).

Deste modo, temos dois períodos homólogos para podermos fazer uma análise comparativa e tirar conclusões.

O consumo de energia foi registado em tabelas para posterior análise estatística recorrendo à aplicação excel. Os dados relativos ao consumo energético foram obtidos a partir das faturas energéticas mensais que estão arquivadas nos serviços administrativos da nossa escola. Registados os consumos em quilowatts analisámos o modo como estes se refletiam nos gastos monetários da nossa escola.

No período de setembro de 2010 a abril de 2011, verificámos que o mês de maior consumo energético foi o mês de março de 2011, com um dispêndio de 50112 KWh, que se traduziu num gasto de 7041,87 €. O mês em que se registou um menor consumo de eletricidade foi o mês de setembro de 2010. Neste mês foi registado um consumo de 10955 KWh, que representa um dispêndio de 1709,18 €. Durante este período consumiu-se um total de 216072,5 KWh o que refletiu um gasto monetário de 31.631, 84 €.

No período de setembro de 2011 a abril de 2012 pudemos constatar que o mês em que se verificou maior consumo foi o de fevereiro de 2012, com 31702,5 KWh, que se traduziu na quantia de 5.622,69€. Tal como verificado no ano letivo 2010/2011, o mês de setembro de 2011 (ano letivo 2011/2012) foi o mês em que houve menor consumo energético. No mês de setembro de 2011 gastaram-se 8148 KWh que se traduziu num gasto de 1.388,39 €. Facilmente se percebe que esta situação se deve ao facto do ano letivo começar durante a segunda quinzena do mês, traduzindo por isso um baixo consumo energético. Durante este período consumiram-se 130419KWh no total de todos os registos gerando um gasto económico de 24.940,74 €.

Ao comparar os dois períodos homólogos, setembro de 2010 a abril de 2011 (ano letivo 2010/2011) e setembro de 2011 a abril de 2012 (ano letivo 2011/2012) pudemos verificar que os gastos energéticos reduziram consideravelmente, exceto nos meses de fevereiro e abril de 2012. Porém, mês de abril de 2012 a subida não é significativa, pois houve um acréscimo de apenas 106,5 KWh. Verificámos que de um período para o outro foi registada uma economia energética de 85653,5 KWh, o que traduziu uma poupança de 6.691,10€. Esta poupança só não foi maior por dois motivos, o primeiro deve-se ao aumento do IVA, passando de 6% para 23% a partir do mês de novembro de 2011. O segundo deve-se ao aumento do preço do KWh que aumentou consideravelmente a partir do mês fevereiro de 2012. Só deste modo se explica o facto de no mês de abril de 2012 em que apenas se gastaram a mais 106,5 KWh em relação a igual período do ano letivo anterior, se traduziu num acréscimo de 523,3 € na fatura energética. O mês de fevereiro de 2012 foi o mês em que o elevado consumo energético registado foi devido às baixas temperaturas que se fizeram sentir, levando a que todo o aquecimento da escola estivesse no máximo do seu funcionamento.

Através da monitorização e feedback obtidos podemos concluir que foi muito importante a iniciativa pedagógica de sensibilização para a energia que usámos, bem como o impacto que pode causar o não desperdício de energia. Assim, estamos de parabéns pela poupança energética obtida e por conseguirmos uma vida mais sustentável, educando assim também para uma vida com menos gastos e mais ALERTA no que toca ao nosso planeta.

Esperamos que os índices obtidos sirvam de inspiração para agirmos coletivamente para um futuro com mais eficiência energética, um futuro mais sustentável.